调研用户的方法有很多,一般可以将其分为两类,分别为定性调研和定量调研,这两种方法所获得的调研结论有其不同的侧重点,定性调研侧重于回答是什么?为什么?怎么样?的问题,而定量调研侧重于回答有多少的问题将一个复杂的问题搞清楚,一般是需要将两种调研方式结合起来应用的。本篇先对定性调研做个介绍:

 1、访谈


访谈是最为常用的一种调研手段,其操作简单成本最低,可以是与用户面对面访谈,也可以通过视频会议或者电话的形式来线上访谈。由于其操作简单,访谈的调研质量也会产生很大差距,有的访谈结束之后会收获满满,而有的在结束之后会觉得索然无味。一个好的访谈需要做好方法和材料上的准备:

最重要的,在访谈之前要确定好访谈的目标,基于目标设计访谈问题、访谈对象。

访谈过程可以是开放的也可以是封闭的,但需要时刻关注目标并控制访谈节奏,不要被访谈用户带的太偏,同时也要引导用户多讲,避免自己在访谈过程中太过主导,不要引导用户回答,主导节奏和方向但不主导内容和结论。

注意访谈过程中的记录,征得用户允许的情况下可以采用录音或者视频的方式来记录,如果没有条件也要将过程中的关键信息记录下来。可以有两个人参加访谈调研,一个人来主导对话,另一个人来做好详细的记录。

访谈结束后要对记录进行整理和分析,提炼重要的观点和问题,支撑产品的规划和设计。

如果条件允许的话,面对面的访谈效果是要优于线上的访谈形式的,访谈并不仅仅是语言信息的交流,用户在与我们交流的过程中也会表达出行为或者情绪,这些对于我们而言也是有价值的信息,而线上的形式很难获取到这些信息。

2、观察


前面文章中多次提到过一个现象,用户很多时候无法将自己最真实最底层的想法表达出来,可能是由于过程中的细节被忽略,可能是由于不想让自己看起来很笨,也可能是由于最真实的诉求过于功利难以启齿。因此,仅靠访谈来获得的信息是经过过滤或是修饰的,它不够原滋原味,不够真实客观。我们要如何解决这一问题呢?

观察用户的行为是一个很好的办法,在用户操作产品的行为中,我们可以发现用户没有表达出来的问题。语言可以骗人,但用户的行为一定是真实的。这就是观察法的价值。观察用户操作产品时,要注意以下方法:

同样最重要的是确定调研目标,从而确定要观察的场景和目标用户

观察时要保持中立和客观,不要对用户进行干扰或指导

观察的过程中,记录用户的行为、反应和表情等,注意对用户的使用场景、环境和需求进行分析和总结。

观察后要及时整理和分析数据,提炼用户在使用中的问题和瓶颈。

 观察法也并非一定要线下面对面观察,也可以通过视频会议或者桌面投屏等形式来线上观察,同样的,如果条件允许依然是采用线下观察的形式最好,能够获得的信息最为丰富。

3、场景追踪


在我们尝试通过观察法来调研用户时会经常遇到一个问题,我们观察到的行为不够完整,却总是很难捕捉到我们缺失的那一环。当我们与用户沟通,需要让用户刻意操作的场景,只能体现用户使用产品的一个环节,并且很多情况下是经过设计的。如何能完整的获取到用户的行为,了解用户行为的起因、行为的过程、以及输出的结果?

可以采用场景跟踪的方法,进入用户的工作环境之中,了解用户的工作目标,工作和目标的支撑关系,产品对用户工作的支撑关系,用户使用产品的时机,如何使用,产品的的输出作用于哪里。这样不仅能够了解到用户使用产品过程中的各种问题,同时能够了解到用户在使用产品上下游环节中遇到的问题,而这些问题也能会成为产品的机会。做场景跟踪的成本相比于其他方式最高:

要做好准备,做好用户的选择以确保跟踪的时间内能够获得有效信息,明确自己的目标并征得用户的同意。

注意观察用户工作中行为,要对日常的关键行为做好记录。

尽量不要打扰用户的工作,将一些疑问记录下来并在合适的时机提出。

完成一份场景跟踪后做好整理和分析,提炼过程中记录的信息和问题。

4、焦点小组讨论



还有一些方法被经常应用于定性调研,比如焦点小组讨论。焦点小组讨论会邀请一些用户参与共同和交流,从而了解他们的想法和需求。

焦点小组讨论是一个短时间内能够获得较为丰富信息的手段,但由于参与用户数量比较多,需要控制好讨论主题,最好以此讨论不要设定过多的主题,能够针对2到3个主题进行充分讨论即可。焦点小组讨论需要做的准备工作较多:

确定好需要讨论的主题,并以此确定小组成员的数量和特征,注意小组成员的要有一定的代表性和多样性,从而确保结论的有效性。

设计主题的形式以及问题,鼓励小组成员发表自己的观点和看法。

在讨论过程中做好会议的主持,既要避免用户讨论过于开放而偏离目标主题,也要避免对用户造成引导性发言。

讨论结束后,要对讨论记录进行整理和分析。


作为产品的设计者,缺少定性调研的支持就是在象牙塔中做设计,这是风险很高的事情。通过定性调研,能够让我们接触到真实的用户,增加我们对用户的了解,也增加我们对产品的理解。每一次调研、每一次和用户的交流都能让我有所收获。

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