人工智能时代的认知与创新

　11月8日，“审美与向善”：戏剧影视名师大讲堂”系列讲座第八季第十三讲（总第156讲）《人工智能时代的认知与创新》在云端举行。讲座由教育部高等学校戏剧与影视学类专业教学指导委员会、吉林动画学院联合主办，央视网-教育频道提供学术支持。 

　　本次讲座邀请：教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、教育部“高校网络教育名师培育支持计划”专家、北京师范大学艺术教育研究中心主任周星教授；吉林动画学院常务副校长刘振华教授；上海交通大学特聘教授、博士生导师胡洁教授。讲座将由刘振华教授致辞，周星教授做学术主持。 

　　讲座由教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任周星教授主持。周星教授还是教育部“高校网络教育名师培育支持计划”专家，北京师范大学艺术教育研究中心主任，北京师范大学亚洲与华语电影研究中心主任，二级教授、博士生导师，中华爱子影视教育促进会会长，中国高等院校影视学会学术委员会副主任，教育部新文科建设小组成员，教育部全国艺术教育委员会委员，中国文艺评论家协会视听专委会副主任，教育部中国教育发展战略研究会艺术专委会副主任。 

　　讲座伊始，由吉林动画学院常务副校长，博士，教授，硕士研究生导师刘振华教授进行致辞。刘振华教授还是中国戏剧家协会会员、中国艺术人类学学会会员、中国艺术学理论学会会员、国家社科基金艺术学项目评审专家、教育部本科教育教学审核评估专家、吉林省社会科学研究“十四五”规划学科专家、吉林省教育科学“十四五”规划高等教育专家。 曾获吉林省高等教育教学成果一等奖、吉林省教育科学优秀成果一等奖、吉林省社会科学优秀成果三等奖、长春市社会科学优秀成果三等奖、吉林省高等教育学会优秀高教科研成果二、三等奖等奖项；主持或参与吉林省社会科学基金项目、国家社科基金项目、全国教育科学规划项目等省部级以上科研项目10余项。 

　　刘振华教授对吉林动画学院的办学情况、专业建设、人才发展等方面进行了系统介绍。他提到，吉林动画学院作为文化创意产业全产业链布局的应用型人才培养高校，始终坚持开放式国际化、学研产一体化、创业产品高科技化三大办学特色，坚持双主体办学，近三年先后获批国家级一流专业建设点五个，省级一流专业建设点五个。他提到，学校围绕新视听产业全新布局，按照电影产业、电视产业、新媒体产业三大视听产品生产流程，以动画电影、真人加特效电影、物理特效等产业高端项目为引领，以电影学院、电影技术学院、动画艺术学院为依托，全产业链开设本科专业设置培养方向，依据电影工业化发展需求培养影视创作管理的应用型人才。学校目前形成了集策划创意、研发生产、制作与包装、营销与宣发一体化格局，实现了学业、专业、职业间的无缝衔接，促进了各专业的全面融合与发展。在师生共同努力下，学校在影视领域取得了不俗的成绩，有多部影片在国内外都取得了不俗的成绩。 

　　刘振华教授提到：“我们取得的成绩离不开科技进步提供的便利条件。”他认为，人工智能技术的迅速发展使生活和艺术创作产生巨大的变化，人工智能的兴起将带来艺术观念的变革与全新的艺术形态，内容的多元化、媒介融合与跨媒介传播趋势明显。因此，要通过跨专业融合培养创新型影视人才，提升其人文素质，强化动手实验的技能，转变传统的艺术观念，实现艺术与科技的融合做好跨学科学习与合作，将AI创作工具融入动画电影工业化流程创作中，提升工作效率和产品质量。刘振华教授表示，“相信通过今天胡洁教授的报告，大家会对人工智能产生全新的认知和深刻的启发。”最后，他再次对教指委和与会专家给予的支持和帮助表达了诚挚感谢，并期待本期讲座圆满成功。 

　　刘振华教授致辞结束后，由上海交通大学特聘教授、博士生导师，创新设计研究院院长，教育部长江学者胡洁教授，围绕《人工智能时代的认知与创新》展开主题发言。胡洁教授还是国家社科基金重大项目首席专家，国家重点研发计划项目首席科学家，国家自然科学基金重点项目负责人，中国工业设计协会副会长，科协全国委员会委员。以项目负责人主持了1项国家社科基金重大项目、7项国家自然科学基金、1项国家重点研发计划、1项国家973计划课题、1项国家863计划等，科研成果获上海市科技进步一等奖、上海市技术发明一等奖。 

　　胡洁教授从设计学视角出发，对人工智能时代的认知与创新进行了深刻剖析，他认为：“整个人工智能时代和人是对等的，人之所以创新是因为人首先有认知，在认知基础上再做创新，所以看看在人工智能时代，人工智能怎样认知这个世界，然后去改造这个世界，也就是怎么创新，这个过程是非常值得研究和讨论的问题。” 

　　胡洁教授首先对人工智能时代到来的背景做了系统剖析，他分别就工业化时代、计算机时代、网络化时代的特征和发展进行思考.胡洁教授指出，人工智能时代之前，不得不提一个时代叫工业化时代，工业化时代经历了1.0、2.0、3.0，一直到现在的4.0，是智能技术推动了4.0的发展。工业化代表了一个物理空间，而信息化则代表了一个虚拟空间，也就是现在所称的数字孪生。整个物理空间影射了一个虚拟空间。所以这两个相辅相成，像DNA一样互相纠缠在一起并共同发展。工业化和信息化是相辅相成、共同成长的。信息化时代的第一个时代叫做计算机时代，这个时代的关键词是建模。“对于设计来说，计算机时代完成了对客观世界一个虚拟空间的表示。整个网络化时代对于设计来说只有一个关键词就是：协同。  而人类进入到第三个时代——智能化时代后，关键词就成为了创新，所以今天我们的主题叫认知与创新。” 

　　胡洁教授指出，对于智能化时代永远只做一件事就是创新，创新是不是人类所独有的。“我们经常说21世纪的人类创新速度是20世纪的1000倍。”人类创新是呈现摩尔定律的增长，现在摩尔定律被另外一个定律替代了，那就是环式定律，环式定律推翻了了原来的摩尔定律。不过无论是摩尔定律还是环式定律都给大家一个信号，所有创新都源自于人类，只有人类才做创新。人类为什么做创新？设计就是创新，创新就是设计。 

　　胡洁教授指出，设计狭义的角度来说就是“格物+造物”。先认识这个世界，然后再创造这个世界。经常说贫穷限制了想象力，没有看到外面的世界是无法去创造一个更美好的世界。所以人类从最早的格物认知自然物到后面跨学科地去格物，我可以学习其他学科的知识，然后创造新的人造物，所以整个设计获得创新其实就是格物+造物、认知+创新。 

　　接下来，胡洁教授探讨了“什么是人工智能？”他用诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”进行指代。他认为，对于这样一个“乱花渐欲迷人眼”的时代，其实真理很简单，就是“浅草”。人类的世界大家看起来是很复杂的，其实真理很简单。胡洁教授指出，人类有无数的“浅草”，人工智能的“浅草”是什么？他指出：“我们看看人的智能，人的智能很简单，首先是感知这个世界，通过视觉、听觉、触觉等，以视觉为例，人的百分之七八十感知世界是靠视觉，如果人通过视觉去感知的这个世界。大脑皮层从浅层到深层去得到世界的认知，最后通过手臂去改造这个世界，所以人三部曲是什么？感知世界、认知世界，然后再创造这个世界。所以整个这样一个闭环就发现，人的智能“浅草”很简单，就是通过感知认知这个世界。”人通过大脑来认知这个世界，人工智能不能也像人一样去学习，也就是认知，然后再去创新。 

　　人工智能第一境界就是学习，从浅层学习到深度学习，人工智能用它自己的方式来进行学习。 

　　人工智能的第二境界是创新，人工智能用自己的方式创新。 

　　这个境界直逼人类的底线。因为人类与动物的一个区别就在于人类的最后的底线是创新。而所有的创新的源泉“无监督的学习”。 

　　随后，胡洁教授分析了人工智能在艺术产业、设计产业和数字媒体产业的运用。 

　　在艺术产业，他指出，人工智能的前三个字ART就是艺术，人类所有的进步都是从艺术开始，“我们都知道文艺复兴，结束了黑暗中世纪就是从艺术开始，人工智能这个时代也从艺术开始。从前，人类永远觉得艺术品市场所有的作品都应该是人类完成，但是，当我们发现人工智能开始进入艺术创作后，许多人工智能的艺术品也开始装裱进行售卖了。” 

　　艺术产业之后，胡洁教授又以阿里巴巴双十一海报设计系统、央美等院校的考试机制变革、Meta革新等实际案例，着重对设计产业与人工智能的结合进行了解读。 

　　胡洁教授结合自己在兰州理工大学任职副校长时的经验，对敦煌文化进行了分析。他提到，为了让敦煌实现文化+艺术+科技的融合，学校在2020年成立了敦煌设计形态学研究院。 

　　胡洁教授提到，敦煌有最时尚的服饰，引领时尚，开翻领服装风气之先；有最美的菩萨；最睿智的维摩诘；最酷的帝王图；最完美的连环画；最早的悟空原型；最酷的运动。 

　　胡洁教授对敦煌的艺术研究历程进行了讲解。 

　　敦煌设计形态学研究院整合了兰州理工大学六大学科，创建面向未来的创新设计学科群，包含设计、建筑、土木、信息、人文、体育等几大学科。敦煌设计形态学研究院，融合西部敦煌文化和东部智能科技，创建东西文化与科技融合新模式。其打造西部特色的国家级设计研究院，创建了“西部第一个设计之都”新地标。 

　　数字媒体产业方面，胡洁教授提到人工智能可以完成人脸生成和表情捕获，实现“换头”；可以在音乐、舞蹈、播音、电影领域实现突破；对人工智能陶艺创意、服装设计等产生影响。 同时，胡洁教授还对自己曾经完成的学术项目进行了分享。 

　　最后，胡洁教授对ChatGPT的到来进行了分析。他指出，自2023年2月7日Chat GPT正式发布以后，短短的几个月的时间各种专业的GPT横空出世。如金融GPT、医疗GPT、机器人GPT等。GPT的诞生预示着，机器开始从人的角度思考问题了，人机共融的趋势逐渐显现。胡洁教授生动地表述道：“三次‘狼来了’之后，这次智能时代是真来了。我们看看人类漫长的进化，从单细胞生物到现代人用了三十亿年的时间，而从古猿到现代人用了700万年的时间，这一切正在被智能机器人加速追赶。” 

　　主题发言结束，专家对观众的提问进行了详细解答。 

　　周星教授总结后，讲座正式落下帷幕。他提到，胡洁教授一是从专业的技术角度对人工智能的现状与发展趋势进行了介绍；二是还能够将人文形态的东西不断嵌入到人工智能的世界中，充满着人文关怀和人文意识，三是能够一直身体力行地与学科共同发展，是令人非常感动的。